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让我如何感谢你

(2008-12-05 21:15:14)
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教育

 让我如何感谢你 感恩节(11月27日)这天,四班的郑思雨跑过来告诉我:“老师,今天是感恩节,感谢你教我知识,教我做人”然后,笑着跑开了。   是啊,感恩节到了,我们该感谢谁?我想起了我的一本硬字帖——《汪国真抒情诗80首》,汪国真的《感谢》:“让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想撷取一枚红叶/你却给了我整个枫林/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界。”                     

    我把这首诗抄在小黑板上,利用中午午读时间把这首诗推荐给我的孩子们。开始,大家很好奇,都在默读,然后,大家齐读两遍,又找了两名同学有感情的朗读。看着孩子们渐入状态,我开始引导他们思考:“作者要感谢的到底是谁?”马上有同学抢着说:“春夏秋冬。”“感谢世界”……我微笑着沉默,机灵的同学马上又进入了思考状态。教室里安静了三五分钟,渐而转向沸腾——“感谢父母”“感谢老师”“感谢同学”“还有好朋友”“好心人”“默默无闻的人”“无私奉献的人”......经过一番热烈的讨论,同学们最终确定下的答案是感谢那些疼爱他们,对他们无私帮助却不求回报的人们。

    这算是一个开放式的问题。需要我们感谢的人和事物都有很多,我也无法给出他们确切的答案,但是站在孩子的立场上看,他们能想到这个答案我已经很满意了。通过这首小诗引发的思考,应该比我们直接灌输有效地多吧。

成功教育还在于引导,引导是觉醒与开悟的关键。 

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